Il preside accoglie le prime classi all'inizio dell'anno scolastico.

Il dirigente ha conferito al collegio dei docenti l'elevato valore istituzionale che ad esso compete. Esso si apre infatti con l'inno di Mameli a cui i docenti assistono con grande rispetto e in religioso silenzio. Ecco la descrizione che ne dà il collaboratore vicario Giuseppe De Rosis: "il collegio dei docenti sin dal suo incipit si svolge all'insegna della democrazia e della trasparenza: all'inizio, infatti, si legge e si approva il verbale della seduta precedente. Ogni delibera arriva dopo un ampio e articolato dibattito in cui viene fuori la dialettica delle parti e in cui si registra sempre una pluralità di interventi, secondo la convinzione socratica "so di non sapere". Dal confronto, che si svolge all'insegna del massimo rispetto dell'interlocutore che esprime il pensiero senza interruzioni, la verità viene maieuticamente partorita. Il dirigente scolastico, veramente primus inter pares, autenticamente bonus pater familias, anche nelle decisioni che sono sue esclusive prerogative, sente cogente il bisogno di confrontarsi con l'assemblea, nell'ottica di una strategia che sa tutto di condivisione e per nulla di autoritarismo.
Inoltre il dirigente, che in questi tre anni di direzione della comunità scolastica ha presieduto tutti i collegi e in occasione dei consigli di classe ama chiudersi in conclave, cattura l'attenzione dell'assemblea, spesso su temi psicopedagogici, con interventi che possono essere definiti, senza enfasi, lectiones magistrales".

Il preside controlla ogni giorno l'uscita degli alunni per assicurarsi che avvenga in modo disciplinato. L'uscita avviene infatti con in testa il docente che precede e guida gli alunni, disposti in doppia fila, sino all'atrio della scuola.

IL PRESIDE

Il preside dell'Istituto è il Dott. Prof. Michele Mario Grande dall'anno scolastico 2006/2007. Per Il Preside il 2008-2009 è l’Anno della sfida dopo aver vissuto quello della novità nella continuità (il 2006/2007) e quello (il 2007/2008) del rilancio nell’assestamento. Invero, la Dirigenza Scolastica è impegnata in primis ad investire sul prodotto culturale della Scuola attraverso l’ opera avvincente di licealizzazione del “Falcone-Borsellino” e la pratica positiva del migliore attivismo pedagogico.Più in particolare la medesima Presidenza è presa dal realizzare in entrambe le Sedi le Palestre peraltro già finanziate dall’Amministrazione Provinciale, dal far diventare l’ITG un Ente non profit produttore di Energia elettrica con l’utilizzo di Pannelli solari da installare sul tetto a terrazzo dei due Edifici, dal perfezionare il Patto di collaborazione con la Scuola Edile di Parma e di Cosenza per potere creare occasioni di lavoro per gli Alunni diplomati che non hanno intenzione di proseguire gli Studi.
Altri motivi che rendono ulteriormente esaltante la sfida che questo 2008/2009 si porta dietro sono: la nuova normativa che ha introdotto nella Scuola italiana i Corsi estivi di recupero, gli Esami di riparazione; un riformato Statuto delle Studentesse e degli Studenti; il voto di condotta; il tetto di spesa dei Libri scolastici ed il loro mantenimento per un intero Ciclo; il Patto di corresponsabilità che tutte le Famiglie sono chiamate a sottoscrivere con la Scuola.
Per il Capo d’Istituto - dunque - un altro Anno impegnativo, difficile ma avvincente in grado di generare in prospettiva una svolta dirompente sulla didattica e sulla preparazione degli Allievi nonché sulla intera organizzazione del Geometra.

Il preside incontra i ragazzi dell'istituto in occasione di una manifestazione culturale.

La componente genitori viene invitata dal preside a prendere visione del POF e a firmare il patto di corresponsabilità